打虎山路第一小学网站! 学校校历 加入收藏 | 视频在线 | 图片新闻 | 专题报道 | 智慧校园 统一身份认证
学校概况
当前位置: 首页 > 办学资讯 > 学校概况 > 正文

让读书成为教师的职业习惯

发布日期: 2014-04-29 浏览次数:

打一小学始于90年代初的教师读书活动,至今已经持续20年,伴随教师20年读书过程的是学校20年的积极发展。“快乐读书20年,职业成长20年,学校发展20年”是打一小学读书活动的深刻体会。

 教师是文化人,应该有自己的文化生活,读书就是一种符合教师职业特点的文化生活。读书使人明理,我们是教师,我们的工作是教书育人,我们必须多明一些理,多读一些书。因此,读书应该成为我们的生存方式和职业习惯。

  1、始于20年前的“五个二”工程,使读书成为教师的职业习惯

 从上世纪90年代开始,学校提出了“五个二”工程,试图通过为教师设定目标并且帮助他们实现目标来引导教师发展,将教师的注意力更多地引向自身的专业发展。“五个二”工程的基本内容是:要求教师三年内实现“五个二”目标,即学历上两级(大专和本科);个人藏书两千册(多读书,读好书);撰写教育随笔、工作总结、科研论文两万字(多写教育论文和随笔);学会两门课,40岁以下的青年教师学会使用电脑和一门外语;拿到两个奖(教师个人或辅导学生获奖)。

 学校提出的“五个二”工程相当程度上是源于我们对教师素质与教师职业的基本理解:学校是文化场所,教师是文化人,肩负着传承人类文明的责任,教师的职责是教书育人,怎么可以不读书呢?所以我们倡导教师藏书两千册,就是倡导教师多读书、读好书;学历水平,在某种程度上展现的是教师个人的知识储备与文化水平,通过进修更高层次的学历也是在激励教师获取更多的知识,提升自身的修养;勤于笔耕,就是引导教师多思多想,并及时地把自己对教育教学的思考形成文字;外语与计算机是现代教师与时俱进的基本素养;获奖是对教师业务水平的一种肯定与鼓励,可以提高教师的荣誉感与责任感。

  2、摇篮文化与“摇篮书市”,使师生读书成为学校的一道风景

 “五个二工程”开启以后,教师读书的兴趣日渐高涨。为了做好服务工作,让教师更便捷地找到心爱的好书,学校设立了一个书市,因为此前打一小学在学生素质教育活动中已经形成了一个促进学生全面发展的摇篮学校文化,故取名为“摇篮书市”。把新华书店邀请进了校园,书市上到处可见购买书籍的老师的身影,有文学书、专业书、科技书,还包含一些杂志、画册。后来发现学生也很感兴趣,就让学生也加入“读书”的行列,帮助他们扩大阅读量,学校形成了师生共同“爱书、藏书、读书”的局面。

   3、开设“人文讲坛”20年,在读书活动中与智者对话

 为促进教师读书,学校坚持开设“人文讲坛”,希望我们的教师不仅要时时从书中学习方法、在书中修行涵养,还要开阔视野、丰富智慧、培养良好的人文素养。人文讲坛邀请了知名学者专家来校做讲座:如北大著名教授钱理群,解放军艺术学院周荫昌教授,《伤痕》文学的开创者卢新华,复旦大学哲学系主任王德峰等,利用寒暑假的校本培训,我校邀请华东师大,上师大、同济大学、复旦医学院、航天研究所,建筑学家、音乐家,著名演员,特级教师、特级校长等高校、科研机构、各路专家学者来校做讲座,不仅丰富了教师的读书学习活动,也提高了教师的人文素养,更是扩大教师的视野、增长了教师的智慧,提高了教师的职业水平。

 学校不仅邀请各界知名专家学者登上“打一人文讲坛”,还鼓励本校教师也站上这个讲坛,此举折射出“打一人文讲坛”是展现教师人文情怀的另一个大课堂。教师走向人文讲坛,与智者对话、与名师交流、与名篇结伴、与名曲共舞逐渐成为教师感兴趣的文化活动,也形成了学校的人文风景,不仅提升了教师的思想境界,还进而焕发起教师内心蕴涵的真情实感。

  4、举办相约经典“戏剧节”,读书是学校艺术活动的基础

 走进经典,演绎经典,品味经典,戏剧节既是教师们感兴趣的艺术活动,也是对经典名著的推介。这不仅需要老师对经典原著反复的研读,还需要对这些耳熟能详的经典原著有着自己独到的见解。老师们翻出原著认真学习,上网查电影、电视的相关资料,反复观看话剧版的视频,分析角色心理,揣摩人物的对白等,相约经典演剧活动是读书与鉴赏的结合,经典与普及的结合,也是教师艺术与人文素养的提升。

 校园戏剧活动给教师提供了艺术体验的空间,更是引导老师走进巴金、曹禺、老舍、鲁迅、莎士比亚等中外名家,从名家的作品中认识时代风情,感受他们对社会和人物的爱憎情感,从而体会读书带来的快乐。

  5、与时俱进建立“微信”群,在知识、文化、见闻的博览中开阔眼界

 学校在师资队伍建设中,特别注重学习型团队的建设,有了微信平台后,很多老师积极加入打一教师微信群,让老师利用碎片时间,通过微信进行阅读学习,微信里有海量的知识、人文、艺术、文化、见闻等信息,老师们在微信群里转发和阅读,开阔了眼界,丰富了智慧。阅读微信是与时俱进的又一种读书方式,教师们在彼此阅读分享这些内容的同时,既拉近了教师间的距离,又让教师在阅读中感受到了阅读的快乐。为了鼓励大家积极参与微信群的阅读学习,学校工会、团支部还开展了“微信达人”的评选活动,引导大家热爱生活,快乐学习,励志友善,分享智慧。

  6、出版专著300多万字,在读书与笔耕中提升教师的职业素养

 学校经常开展教师读书征文活动、读书演讲活动,引导教师通过阅读完善自我,让教师借助文字吐露心声,也活跃了教师课余文化生活,提升了学校办学文化品位。多年来,学校要求和鼓励教师多写教育随笔、教育案例、科研论文,激励教师们参加教育科研,勤于笔耕,不断反思自己的教育教学,总结自我实践,不断成长,学校也在教师们的学习与努力中不断获得进步。学校还把教师写的佳作集结出版,进20年来,打一小学已经出版了300多万字的研究专著和教育教学随笔、科研文集,这是打一小学的办学经验和智慧,也是读书活动带来的收获。

 打一小学开展读书活动20年,使教师爱上了读书,甚至成为了一种职业习惯,成为教师们的一种生存状态,教师们不仅在教育教学工作中受益,更使自己的生活和生命赋有更多的快乐。老师们说,在打一小学快乐读书20年,职业成长20年,学校发展20年。

版权所有:伟德体育注册 @2000-2012 Dahushan Road, the first primary school, Shanghai All Rights Reserved.
地址:上海市打虎山路138号   邮编:200092   电话:021-65028609   工作时间:8:00-16:30   沪ICP备10218165号-5